你放你的羊，我鸡我的娃，井水不犯河水，

因为鸡羊同笼问一个笼子里面十只鸡十只羊
为什么这个笼子里有二十个头五十八只脚？

放羊有啥好开的一点技术含量都没有，躺平了谁都可以放啊;)
回帖多只能说明太闲了，不单独开贴因为太懒了。。。

有道理，但不太现实已经有了不同版面，再在每个版面下面的每个帖子分不同观点的话，管理上，执行上，以及大家的阅读观感都很难。你想，就算是鸡娃也有不同的鸡法，不同的程度，不同的渠道，不管怎样分，总有与自己不完全一致的人和帖子的。
其实，没有方法时就是已经找到方法，就是不同的观点并存，互相借鉴，互相参考，互相尊重，不能简单地静态清零：）

这其实不仅仅是教育娃，也是修养我们自己，我们自己修养好了，符合社会实践和发展规律，言传身教，娃自然会终身受益。

非常同意刚被队友嘲笑在论坛argue要不要这么幼稚，以后多搬砖给娃做好榜样少泡论坛，旗就不立了每次旗还没挂上去杆子就倒了。。

因为放羊的家长不鸡娃，比较有空水论坛

哈哈哈现身出题

哈哈哈一阵见血。。

因为有一只是喜羊羊，站着？

站着也是四只脚啊因为太挤有两只脚在笼子外

因为随随会转转不会数数。。。

因为大家总是希望自己有影响力嘛总是觉得自己更对，希望能够说服别人。嘿嘿。

转转一只羊在跳舞还是一只鸡飞了？

有两只鸡单腿站立吧。。。

最近刚好在看一部电影：赛德克巴莱我说的可能不对啊，但是，感觉你说的这个事情和这个电影的情节有些许的类似。
本来村民过着与世无争的传统生活，不算太平但是日子也能过得去。
但是来了有枪有炮的文明人类，他们要发展，拿走了所有的资源。
因为村民们没有那么多学问和技术，几十年被挤压，生存空间越来越少。
最后，决心奋起反击，为了自己越来越少的生存空间。
历史就是在这种发展和落后的对抗中血淋淋的向前发展，几百万年了，一直就是这样。
我感觉我们放羊的小朋友（老实说我们就是羊这类），多多少少有点感觉到在成长道路上，资源被别的小朋友拿走了。
拿走一点其实没有什么问题，但是发现自己的生存空间越来越少。有时候社会价值观甚至让小朋友都感到真真实实的压力。
作为普通人，我们就会把自己感受的压力外化为反抗。
作为一个放羊家庭，我们家就是感受到这样的压力。我想只是口头上要别人不要鸡娃是没有用的。
就像赛德克人希望日本人不要占领他们的村庄留着他们的森林，这是没有用的。
我们应该适当的用行动为自己争取一点发展空间。这就是社会吧。就像温顺的赛德克村民为什么会拿起猎枪反击一样。
我可以感觉到小朋友现在开始自动收起他的自由的性格。我们也开始慢慢增加些课业给他。
小朋友在这个社会中开始内化到变化了，不知道是不是这些压力触及到他们的自尊。我感觉多少有一点。
曾经的小羊（今天也还是羊），也会给我们说其实他想读最好的中学，也想和那些朋友一样以后能去美国留学。
我有点意外，说好啊，但是你为啥这么想？他的回答很简单，为什么不可以？
这些年的各种感受，的确是五味杂陈。小孩子甚至大人都是社会中的个体而已，多多少少会被各种力量推挤着。
没有谁是注定的羊，没准你们鸡娃日后还不如今天的羊们。也没有谁注定一直鸡，也许哪天就想羊了。
这个就是我真真切切的感受，所以我感觉这个进水不犯河水是个伪命题，没有这种事情。羊和鸡就是在一个笼子里面的，就是在一条河里面的。有差别的地方，迟早会有对抗。世界就是在这种撕裂的纠缠中重组和前行吧。
如果我说的不太对或者写得乱七八糟，请原谅。我的感受只是我自己的体会罢了。

所谓“干货”举两个狮城帮帖子里经常出现的例子-
1。一些童鞋在工作中，经常有一些挫折感，使了很多力气，花了很多功夫，本身技能也很过硬，但是经常事与愿违，并没有达到童鞋们最初的愿望。
2。一些童鞋尤其是一些比较聪明的童鞋在生活里，经常觉得时间不够用，工作家庭，一根蜡烛两头烧，在疲倦中慢慢急躁，在急躁中更加地疲倦，逐渐降低了工作的效率和生活的品质。

我觉得，凡事与预则立，凡事皆有规律，所谓规律，即是干货。但规律有不同层次和维度，高层次的高维度的规律决定和左右了低层次低维度的规律。这也是很多到了中年或者已近中年的我们，忽然意识到阶层跨越的"天花板"，意识到丝毫困在了一个固化的同流层里。

我想，漂洋过海的我们，是多是为了追寻更好的生活，自己的，家庭的和后代的更好的日子。阶层的跨越，在于两点，一是思想意识的跨越，二是技能的提高。前者是决定性的，是先决条件，没有了前者，无从跨越阶层；后者是辅助性的，是必要条件。

思想的变化推动历史的进程，思想的变化引导着所有伟大的事件和杰出的人群。思想的任何一点微小变化在实际中经常是不可能的，很难实现的。

如果我们还是一个农民，提高现有的种植技术是常识性的技能；尝试运用现代化农业机械是比较高层次的技能；勇于走出田野，到大城市里去拼搏是一种令人佩服的冒险；通过教育进入高等学府学习知识，是缓慢且不是每个农民可以做到的；以知识引导自己，不断学习新的规律，刷新自己的思想，敢于改变旧的思维模式，则是万里无一凤毛麟角的自我演化了。那么，因为思想引导人群，怎样才能实现思想的跨越呢？

不同的人群，不同的观点，不同的思路，不同的方法，聚合在一起，才有演化和进化的可能，才有思想交锋碰撞的火花，才有自我意识的觉醒的自我引导，才有进一步以新的技能提高自己，实现阶层跨越的可能。生物学上也说，杂交优势。意思类似，保持开放，博采众长，可以实现跨越；保持一致，自律约束，可以实现跨越后的稳定。

我相信，我们需要跨越。稳定的事，可以留给后代去执行。

支持楼主。可能是有人自己客观情况不得不放羊，可是主观上又担心孩子最后真的变成任人宰割的羊的矛盾心理。不停的说自己讨厌鸡娃来博得别人的支持从而获得一丝丝心理安慰。
但这种掺和甚至是搅局挺没素质的。

你放你的羊，我鸡我的娃，井水不犯河水，

不挺好的吗？

为什么放羊的总要掺和到鸡娃的贴呢。

多开些放羊的贴也挺好的呀。

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完全不介意！！一模一样的话我队友已经在我耳边叨叨两年了。。:))

你就是亲子阅读了，她的华文也不可能好过英文。

哪怕父母都是中国来的，到了高年级，有几个敢说自己孩子华文比英文好？

确实看着很烦鸡娃贴只想看大家分享怎么鸡娃 没人想知道你家是鸡娃还是放养 过度分享真的很惹人反感

不指望娃华文能好过英文八九岁能看没有拼音的书比如米小圈这种我就开心死了。。或者至少说话时能正常点，不要一听就知道是英文硬翻译过来的就行(￣▽￣)


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看到那个狮城帮用户xnxin1984，让我内心敲响了警钟

米小圈是不要指望了大部分是完全不看华文书的，不管小时候读再多中文绘本。


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我看到这个ID第一想法是他中文怎么能写这么好。。

米小圈没那么难我娃小一的时候就读完好几遍了


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你娃从小本地长大的吗那是真厉害！我们小一华文就不会多少字。


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1994年的不是84年我从小也是补习过的，只是自己不喜欢，加上逃课，老爸也不是和我住一起的，自然也不知道。补习班的也不会通知父母，更加无所谓。中学时期的补习班，我基本上是缺席的。老爸和姑姑的用心凉苦自然白费。
之后被发现，我也大方承认对学习没有兴趣，也认真和老爸一对一真心对话。
现在我过的特别轻松，咸鱼一条。没学历的我拿到手的工资能和大专Diploma的人匹配。basic 1400, 加上OT这些大概有2100左右，扣除CPF,到手基本上1700左右。

完全本地出生本地长大的娃国内长大的娃更厉害，小一都能读四大名著了


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别人家的娃我票圈也有这样的小盆友，父母肯在中文学习上下功夫，一份辛苦才有一份收获哎


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米小圈的难度真不需要下多少功夫我娃除了在家说中文，小时候给他买过一套中文托马斯之外，完全没管过他的中文


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嗯一份辛苦一份收获不是规律，更多的是一种态度，谦卑而广博。
孩子的起点来自父母的修行，孩子的未来来自孩子自身。
记得某富豪人家，家业里只有富有者和高贵者或尊者，可主动为低阶层者或职员拉门，此所以富可三代，不是因为谦卑，而是因为洞察人情世故，社会变迁。

共勉。



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好吧你娃是天才我也给娃买了一打故事书，也是完全没管反正她会拼音可以自己读，然后就没有然后了。。


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真是厉害英文阅读也是同样厉害的吗？那小学基本不用管了，天使娃。


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娃的成长https://youtu.be/J8Cyl_lha-s

兴趣，梦想，练习，上场，挫折，只有经过了在梦想门前的挫折，某些娃的天性才会彻底被激发出来，脱胎换骨，犹如新生。

读米小圈离天才十万八千里呢娃的兴趣是很随机的，米小圈之后我买了好几套类似的中文书，我娃一本都不读……


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给娃的父母们https://youtu.be/Ect56804xfA

娃的父母对娃的潜移默化，至关重要。所谓已经近中年的父母们，即使所谓的过往经历，被别人和自己不认为是完美无瑕的 - 犹如短片中的因故碎裂的小提琴，但只要父母的梦想还在，初心未逝，就一定能走出长幼两代人的灿烂。

The key is sometimes we need to close our eyes , and we will see.

我女儿14岁在餐馆打零工周末还一小时13，平时11。
你这什么工作这么低。

层主估计是挨揍了，哈哈。。。没事，史蒂夫小时候没少挨揍。。。

这样说吧，两个SUSS/SMU的毕业生，一个一路名校上来，一个烂小学烂中学上来，工作能力来说，第二个一般可以秒杀第一个。

不接受修正，

阅读是块好草地吧，

但是你知道要把娃带到喜欢阅读这个地上要花多少时间和精力吗？

（这里指普娃）

对了，有个事可能很多人不知道以前从poly考去NUS NTU这类学校还是很不容易的，能考上的可能只是top5%最多也要10%；
近几年来学校大概是响应政府号召开始扩招，poly生变成大学生容易了很多，所以哪怕小时候放羊成绩很差，长大才意识到学习的重要性，浪子回头也不是个难事了。
不过估计这个对狮城帮多数人没什么意义，应该很少人能接受自己娃读poly吧~

那是因为你没有放羊的经验一个放羊人，早上在牧羊犬的配合下，将羊群带到草场，晚上将羊群带回家舍。

所以，我认为，给娃报名，将娃按时接送到补习中心的父母，是抱着放羊心态的鸡娃；出去旅行时，给娃带上一本哈利波特，到旅游地后由着娃自己在海滩边读书的，是抱着鸡娃心态的放羊。

最后那段，我以为我很容易做到的是前者没想到我做的是后者=..= 倒是跟我俩心态没关系，娃自己硬要带，晚上不读故事睡不着觉斯基。。现在直接看kindle或是ipad了，好处就不用说了方便太多，缺点是看一会就得拎去草地鸡眼~~~

你只是把Street smart换了个方式表达。。。

以你熟悉的工作来举例花的时间和精力，与员工的performance 没有啥直接关系。甚至有时候，花的时间和精力多的员工，在交付同样结果的前提下，是应该被列入需要improve的绩效有待提高的员工。

也可以以狮城帮为例，在线时间长的网友，级别未必高，大家都知道，需要拿花。

这点，上个世纪的苏联以及美国，都有各自杰出的儿童教育家的专门著作。可以找来阅读。知识即是力量。

就以小牛家的娃来说吧，

她家娃英文阅读好，因为她家娃爸爸每天晚上有亲子阅读，（这点我没脑补，最起码有较长一段时间坚持了，我在某个贴看到了。）

她家娃华文阅读不好，为什么，因为小牛放羊。

同一个娃，如果小牛能坚持每天晚上半个小时的华文亲子阅读，我相信她家娃的华文阅读也会溜得飞起。

各自儿童教育学著作一言以蔽之，做两件事 -
1。父母在教育培育养育儿童的过程中，享受到快感，幸福感和满足感
2。儿童的自激励点被发现和触发，从而儿童自觉自愿自发地学习知识和技能，包括社交，并在过程中享受到快感，幸福感和满足感。

所有的相关著作，只是在说，如何做到以上两点。

Ps. 将以上著作总结出来几句话的这种方法，叫做费曼学习法。根据费大爷的说法，读书或学习或培训，若不能以自己的简洁的语言，总结出来，那就是没读懂没学会没培训成功。：）

可能你说的是做与不做，我说的是在做的前提下，如何做好。

Typo 各种儿童教育学著作。。。

认同，这是高级别的鸡娃方式，

鸡得不着痕迹，

dan这绝对不是放羊。